미국 다녀와서 이 책을 보니까 별거 아니란 생각도 들지만 (이게 왠 교만이래 ㅋㅋㅋ) 그래도 나름 착실하게 취재를 하신 흔적이 보이는 책이다. 인터넷 서평엔 실망이란 글도 있지만... 사실 보지않고 체험하지않고 말로만 그랬네~ 이랬네~ 하는 것보다는 100배 1000배 귀한 정보를 담고 있다.
요람독서 같은건 아이디어도 괜찮아서 나도 실무에 적용해 볼까도 싶고... 단, 우리나라에선 흔들의자를 잘 안쓰니까 뭐가 좋을까 싶다. 온돌독서? ㅋㅋㅋ
독서에 관심이 있으니까 다른 나라에 가서도 성실하게 그곳의 독서교육과 도서관을 세밀하게 관찰하신게 아닐가? 그런 점에서 이 책은 미국의 상황을 생생하게 잘 반영하고 있다. 물론 미국의 독서상황이 늘 우리에게 맞거나 고려해야 하는건 아니지만 ^^
난 미국출장가서 정작 미국에선 예를 들어 독서지도, 독서치료...안하고 있었다는 사실을 깨닫고 우리나라의 교육열에 또다시 놀랄 수밖에 없었다. 무조건 미국이라고 동경해야하는 것도 금물이겠지만... 암튼 여러 가지 생각과 아이디어를 얻을 수 있는 책이었다.
목차를 덧붙임*
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1장 미국의 도서관
공교육의 시작은 도서관에서/ 밀워키 도서관의 특수성과 보편성/ 지역 주민의 자랑거리, 우리 동네 도서관/ 지역 도서관의 여러 가지 프로그램
2장 6개월부터 취학 전 어린이를 위한 독서 교육
6~23개우러 아기를 위한 독서 프로그램/ 서구 문화의 요람, 흔들의자/ 흔들의자와 책 읽기의 필요성/ 아장기의 어린이/ 아장이를 위한 독서 시간/ 취학 전 어린이의 특징/ 취학 전 어린이를 둔 부모가 지켜야 할 10가지/ 취학 전 어린이를 위한 이야기 시간
3장 유치원 독서 교육
유치원과 학교/ 유치원의 수업 풍경/ 보여 주며 이야기하기/ 유치원의 책 읽기 시간 1/ 유치원의 책 읽기 시간2/ 읽기와 쓰기 능력 향상을 위한 조언/ 유치원생을 위한 도서관 프로그램/ 콩 인형의 여행 가방
4장 초등학교 독서 교육
1학년 읽기 시간/ 3학년 읽기 시간/ 에릭 선생님/ 학습 부진아를 위한 독서 프로그램/ 도서관과 학교의 연계/ 도서관의 여름 행사1/ 도서관의 여름 행사2/ 학교 도서실
5장 중학교 독서 교육
읽기와 쓰기, 그 외 과목들/ 화이트피시 베이 중학교의 팀 교육/ 7학년 문학. 어학 시간1/ 7학년 문학. 어학 시간2
6장 부모에게 들려주고 싶은 이야기
아이와 책 인연 맺어 주기/ 해님이 어머니/ 제니와 선생님/ 높은 담장/ 리지가 만들어 낸 오케스트라/ 배고픈 소크라테스와 배부른 돼지/ 알바니 도서관 관장과의 만남/ 언어, 독서 발달 교육 안내 지침서/ 책과 이야기/ 언어 발달을 자극하는 다른 요소들/ 세 살, 네 살배기 어린이를 위한 독서 교육/ 글 쓰는 어린이/ 활자에서 뜻을 찾아내기/ 부모와 가족의 역할/ 독서의 바탕을 찾아주기 위해
